算数ママの中学受験

2022年02月

浜学園4年生の

中古テキスト買ってみました

まず、できることは?
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フリマ大好きな算数ママ。
浜学園のテキストも買いました。
4年生のやつ。

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そして!
まずは

問題に出てくる国語の本、

図書館で借りて

読破させようと思います✨


数冊はこないだ読んでた本ばかりあるので
今ピッタリのレベルだと思います❤️❤️❤️
そして
ついでに問題も解かせるw



「読破→できそうな問題だけ解く」

の順でやって
その間公文式を休会。
節約ですね💦

教材ばかり進めてもしんどくなるだけなので、
あまり進めたくない派です。
(こんなに戻せ、戻せと言う親って
あまりいないと思いますw)




そのために。

旦那に

出典リスト作らせましたw
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☝️コレなら
「本多勝一 山を考える」
って。




普段何にもしないし。

少しは一緒に子育てしてくれ💨


でもでも、
細かいとこまでやり過ぎで💦

200冊近くになったんやけど、おかしいよね?
そんなに沢山あるの?

まぁ
1年52週やから
教室と宿題2問ずつやればそうなるかな?


けど
授業で2問もキツい気がする。

私から旦那へのリクエストとしたら
読みたいから
出典書いてあるやつ
書き出して、
って言ってんけど💦💦💦



タイトルしか載ってない小問まで入ってる気がする、、、

「要らんよ」止めるまでは俳句の全写ししてたしな。

後でチェック必須ですw




とにかく読むだけなら、
何も考えず
古典的名作から潰して
問題も毎回参考にしていこう!










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ルーズリーフ作るのがストレス。

ルーズリーフ作るのに
今現在1番ラクそうな商品を紹介
、、、欲しいな。
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ルーズリーフ作るの、
「ゲージパンチじゃねぇの?」
って思ったそこのあなた‼️


甘いですねw



今現在
色々出てます。
順番に行きましょう❤️

  • ゲージパンチ

なんか昔とデザイン変わってカッコイイです!

<<メリット>>
リーズナブルで使いやすい!
穴がズレにくい(学生が適当にやるとズレる)

<<デメリット>>
ゲージ部分が長くて収納に困る
学生カバンで持ち歩くのは実質不可能






  • WORKLION
WORKLION ルーズリーフパンチ 穴あけパンチ10穴: 多穴パンチ30穴/26穴/20穴/10穴 ペーパーパンチャーA4/B5/A5対応 穴あけ枚数10枚 あなあけパンチ (白)
WORKLION
磁石ではなく、右側にある透明なとこで紙をおさえます。
Amazonには使い方動画もあるのでどうぞ☝️
<<メリット>>
コンパクト❗️
学生カバンにも入りそう❤️

<<デメリット>>
ゲージパンチより絶対ズレやすい
2回目パンチからは過去穴にはめる突起があるんやけど、はめるのに時間かかりそう






  • グリッサー
カール事務器 ルーズリーフパンチ グリッサー A4/30穴対応 穴あけ枚数5枚 SP-30N
カール事務器(CARL)





CARLがスゴいの出してましたw
一瞬じゃないですかコレ!
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欲しい、、、
けど

高いんです‼️

6000円超えます。

最レベの切り貼りスキャン👇
まだまだかかるので
ちゃんと自分も努力して
し終わるの待ってからですね。


<<メリット>>
楽すぎ


<<デメリット>>
高い
学生カバンには絶対入らないので家に置いとくのみ





👇オマケ👇

ツイストノート用の
丸穴パンチも発見しました❗️







ツイストノートって

こんな☝️潰す系パンチやったじゃないですか
(え、知らんって?)



この「ワンサードパンチ」ってのも
仕組みはWORKLIONと同じで穴にはめて固定するんですが

それでもツイストノート派には嬉しいですよね😆









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優等生は読まないで結構です

1回解いてもマスターできない💦💦💦
あくまでHクラスとかのお子様限定。
浜学園のテキストガンガンこなせるVSクラスのお子様はどんどん新しい問題やった方がいい!

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あい。
頑張って作ったチャート式風ノート👇

このノートの使い方です。




満足できるまでと、
思い出したときに
解きなおします。

その、解き直しの時

何度も紙を上から貼りましょう‼️

逆に、

「後でやろう」「復習必要」

って思った瞬間に貼っても良いです。




そしたら
白いのが残ってるのは解き直しが必要な問題。
黒いまんまで丸して終わってるのは
合格問題💮
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出来なかったら
子供は下をめくれば解説がついている❤️
すぐに自分が何が出来なかったのか分かる❤️❤️❤️
(もう高校当時のこのノートは難しくって説明無理)
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☝️先生にも教えて貰ったりして、
ヒィヒィ言って解いてるんです。



それを解き直しした時、
下をめくれば
教えてもらった思い出とか蘇るはずー

それと
浜の難問解説集の中で、手書きの解説の方がワープロ打ちより分かりやすいのと同じような理屈もあって、

図表が沢山ある解説の方が、

どんなに汚い字でも分かりやすいです。





小学生のうちは
表に書き込む系や計算とかが多くって
再印刷必須な感じですので
スキャンして
書きこんで解いて
ルーズリーフに何枚も2回目、3回目重ねてはさんどくのが良きかもです。



何度も親が横にへばりついて
教えなくて良くなるかも?w



不真面目君やと答え写して終わるんで、
絶対にスキャンして新しい紙で渡しましょう💨







((最下層の問題))

「この問題見たことある!」

って思えないこと。

あとは、計算力がないこと。

(1度つけてもすぐに忘れる)
長女もたし算ひき算むっちゃ遅くなってるし💦💦💦
このままやときっと
入塾資格も貰えなくなる、、、



だから!!!
長期休み講習と模試だけで済ますために
計算を暗算でコンスタントにこなす習慣、

だーいーじー💨

最レベでちょうどいいレベルの計算問題、
毎日やるのも良いですね❤️








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最レベ小2算数

まずはノート作り💦

なぜなら、おバカすぎて
1回解いてもマスターできないから💦💦💦

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ちろっと
長女が
先週末からスタートした最レベ。


良いんですが、
書き込みスペースが無い‼️




ってことで
チャート式の付属ノートみたいに



(☝️ちなみにチャート式ノートは
算数ママも当時あったら
使いたかったオススメ教材‼️)


最レベを作り替え、、、

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こやって
余白を増やすだけなんやけど
地味に面倒くさいw


今日はレビューテスト1までで息耐えました꒰꒪д꒪|||꒱
そぉして
息耐えたとこで

スキャン💻

昔、
算数ばあばが高校時代
算数ママのリクエストに応えてやってくれた方法です。


当時はノートにひたすら1ページ1問貼って貰いました。
今、深夜にどんだけ

「うゎ、最レベ大量(๑°⌓°๑)」

って思っても

算数ばあばも頑張ってくれたんやーって思って
算数ママも耐えます(笑)
たぶん算数ママは要領も悪すぎる💦


確か
佐藤ママも同じようなことして
子供のサポートした、って
言ってはって、
みんな考えることは同じやなぁ、
と思った記憶があります(情報不確か)




でも、
スグに問題文に
書き込んじゃう小学生には

再スキャンが便利〜

それと、
再スキャンするとパウチがしやすいかもしれません。
まだ1回目作っただけですが、
1枚目も使うためにゲージパンチで穴を開けようとしたら

2枚重ねに端っこがなってるので

ゲージパンチの対応5枚。
2枚ずつしか開けられませんでした。

他の2穴パンチでも同じようなことが言えますね。


「端っこ避けて貼れば良いじゃなくて?」
と思ったそこの人‼️

正論ですが甘いですねw
使ってるうちに
リングに穴が負けて、紙が破れます📄
ホッチキスで再製本なら端っこ無しでもいけると思います✨


まぁ、
スキャンしとくのオススメしますw



このノートの使い方まで書く元気はもうないので
おやすみなさーい💤


明日書くよん❤️



算数ばあばが作ってくれた
当時の算数ママノートもあったはず、、、
探しますね💨







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浜学園

公開テスト

結果と、みんなの得点分布

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新2年生クラスって2月開講なので
ほとんどみんな差がないと甘くみてました、、、



小2から塾に行かせるような親御さんは
しっかりみっちりやって来てらっしゃいました💦

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偏差値28とか聞いたことないんですけど(笑)
最下位は何とか免れた💦


当分の目標は

入塾資格get

(なんて目標だ)

っというか
算数81〜90点が1番多いっておかしくない❓
正規分布が上に寄りすぎ‼️
どんなに簡単やってん💦💦💦
次までにめっちゃ頑張っても偏差値変わらんぞw




((算数))FullSizeRender
まずは暗算!

筆算やってる間に暗算力が下がり、
それがスピードダウンに直結してる。

足し算、引き算、2桁×1桁くらいは
前から計算出来るようにならないと。


先生もおっしゃってたけど

計算は満点💯超速⏳

算数ママは計算満点取れないけど応用取れる子やった(不注意の塊)
でも、
長女は計算満点取れるはず🌸

そして、

ちゃんと問題文を読む。

公文の国語より短いんやから、
落ち着いてイメージして読む練習。
そして毎回絵を描く‼️

長女
文章題が長いってだけで毎回パニックに🤯
ぅをーーーーーい・・・
慣れ、かな?

簡単な説明文じゃなくて
いわゆる「説明文」が読めるようになったら読める?
とにかく、
最レベは短縮授業の日にはやる約束です^_^
(早速たし算で詰まってますw)

文章題は成長の実感湧きにくいから
おだてて
おだてておだてるぞ!






国語!
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出来て無いだろうな、とは思ってたけど
「はなぢ」とかの

仮名遣い。

あと、擬音語問題は

問題形式が分かってなかった可能性

ありますね。


ただ、

課題文が長い

ので「傍線部の遠くに答えがある」パターンは全く分からない。

気がついたら公文式で中学内容やってた(大泣きしながらやらされてた)算数ママには
分からない子の気持ちが
イマイチ分からないのが教えにくさ💦

まぁ、文法系で

出来て無いことが沢山あるんやと思います。それが躓きにつながってく。
放置して読ませてるだけじゃダメですねー。
読んであげるのはしんどいから、

読んでもらおうかな?






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